发布时间:2025/7/3 8:37:04 作者:潘菲彤
2025年6月30日,东报告厅内掌声雷动,我校27届“通文识理,思辩青春”辩论赛决赛在此落下帷幕。经过两个月的激烈角逐,2718班与2703班从19支队伍中突破重围,围绕“驱动自我的善念更难还是制约自我的恶念更难”这一深刻命题展开终极对决。最终,2718班凭借极具共情力的论述摘得桂冠,2703班以缜密逻辑斩获亚军。
(左2703班、右2718班)
(冠军2718班)
(亚军2703班)
由郑彦凯、付晓晨、贺威、魏晓梅、王海巧五位教师组成的评委团,从逻辑建构、价值升华等维度进行综合评判。郑彦凯老师点评:“这场辩论没有停留在技巧层面,而是真正触达了对人性的思考,展现了高一学生难能可贵的思维深度。”
自4月开赛以来,27届同学们积极参与。从“时代造就青年/青年造就时代”到“责任应不应该和能力挂钩”,辩题既贴近青少年认知发展,又引导其观照社会现实。许多班级在资料梳理中拓宽认知边界,在模拟攻防中锤炼批判思维。这些片段拼凑出的不仅是比赛历程,更是一幅破茧成蝶的成长画卷。
27届辩论赛圆满收官,但关于成长的思考仍在延续。这场以语言为载体的心灵对话,不仅展现了学生的思维锐度,更埋下了终身成长的种子——正如赛事所启示的:教育的终极意义,在于唤醒灵魂深处的自省与超越。(摄影:刘钰田 一审(校):李杨杨 二审(校):陈其龙 三审(校):李建威)
发布时间:2025/7/3 8:37:04 作者:潘菲彤
2025年6月30日,东报告厅内掌声雷动,我校27届“通文识理,思辩青春”辩论赛决赛在此落下帷幕。经过两个月的激烈角逐,2718班与2703班从19支队伍中突破重围,围绕“驱动自我的善念更难还是制约自我的恶念更难”这一深刻命题展开终极对决。最终,2718班凭借极具共情力的论述摘得桂冠,2703班以缜密逻辑斩获亚军。
(左2703班、右2718班)
(冠军2718班)
(亚军2703班)
由郑彦凯、付晓晨、贺威、魏晓梅、王海巧五位教师组成的评委团,从逻辑建构、价值升华等维度进行综合评判。郑彦凯老师点评:“这场辩论没有停留在技巧层面,而是真正触达了对人性的思考,展现了高一学生难能可贵的思维深度。”
自4月开赛以来,27届同学们积极参与。从“时代造就青年/青年造就时代”到“责任应不应该和能力挂钩”,辩题既贴近青少年认知发展,又引导其观照社会现实。许多班级在资料梳理中拓宽认知边界,在模拟攻防中锤炼批判思维。这些片段拼凑出的不仅是比赛历程,更是一幅破茧成蝶的成长画卷。
27届辩论赛圆满收官,但关于成长的思考仍在延续。这场以语言为载体的心灵对话,不仅展现了学生的思维锐度,更埋下了终身成长的种子——正如赛事所启示的:教育的终极意义,在于唤醒灵魂深处的自省与超越。(摄影:刘钰田 一审(校):李杨杨 二审(校):陈其龙 三审(校):李建威)