开封高中建设节约型校园教育活动指导意见

    为贯彻落实党的十八大精神和《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》，增强师生节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节约，根据上级总体部署结合学校实际，现就我校实施建设节约型校园教育活动提出如下指导意见：

   一、建设节约型校园的重要意义

   建设节约型社会是党和国家的一项重大战略决策，是落实科学发展观与构建和谐社会的必然要求。当前，学校正处于跨越式发展的关键时期，需要集中财力、物力与人力，加快东西两个校区建设与发展。建设节约型校园，厉行节约，反对浪费，不仅具有重要的现实意义，也是学校节俭办学，实现可持续发展的需要。因此，我们要从全局的高度，充分认识建设节约型校园的重要性和紧迫性，把建设节约型校园的工作摆上学校发展的重要日程。

  二、指导思想和活动主题及预期目标

  指导思想：以党的十八大精神和《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》为指导，贯彻落实科学发展观，坚持优化、节约资源与提高资源使用效率并重原则，以提高学校资源利用效率为核心，以节水、节电、节材和资源综合利用为重点，建立健全促进节约型校园建设的体制和长效机制。

  活动主题：“创建节约型校园在行动”。

  活动预期目标：在全校师生员工中树立 “节约资源、反对浪费，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，使全校师生员工初步养成勤俭节约的良好习惯，为建设节约型校园打下阶段性基础，为建设节约型社会贡献力量。

  三、“建设节约型校园”宣传教育活动的具体方案

1、学校领导召集各部门、各学生团体负责人会议，启动本次宣传教育活动（活动周期另行议定）。

2、由总务处、学生处、工会、团委、学生会名义联合发出倡议，做好宣传教育活动的发动工作。

3、出台关于建设节约型校园的相关文件，并积极做好贯彻落实。

4、利用校信通，校门、科技楼电子屏；利用教学楼、学生宿舍、食堂宣传橱窗；利用校园网站等媒体宣传。

5、组织学校学生会及各学生团体有步骤的围绕节约型校园建设开展诸如：“演讲比赛”、“书法绘画大赛”、“辩论赛”、“征文大赛”等校园文化活动。

6、认真进行“创建节约型校园”宣传教育活动总结，表彰先进单位和典型个人，批评浪费现象和不文明行为。

  四、创建节约型校园的详细建议

 （一）加强用水、用电管理

   要教育师生员工养成良好的用水、用电习惯，强化用水、用电管理的各项科学管理制度。

1、对各部门水电实行责任制管理。

2、水龙头尽量开小，用完随手关闭，杜绝跑冒滴漏现象的发生。

3、办公室、会议室、教室、机房等场所要尽量使用自然光。杜绝照明用电浪费行为，做到下课下班后及时关灯。

4、加强办公电器用电管理。要尽量减少计算机、打印机、复印机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时关闭。

5、离开房间时，随手关灯，做到人走灯灭。

6、加强学生宿舍的水电管理与控制。建立学生宿舍用水用电日常巡查监管制度。建立寝室长责任制和学生处督查制度。

 （二）加强办公用品管理

1、严格公文管理，杜绝公文升级和会议升级，尽量少发文件。

2、充分发挥电子网络优势，尽量用网上媒体发送通知、修改文稿，尽可能降低纸张消耗。

3、尽量控制纸质简报、宣传材料等印刷数量。建议准确计算发文件数量并严格按发文数量印制文件，尽量减少会议文件印刷数量。能传阅的文件尽量传阅，减少复印。

4、对于报刊杂志等纸张阅后要妥善保管，尽量回收再利用。

5、学生考试用纸要本着勤俭节约的原则安排使用。

（三）强化学校资产管理，避免资产流失。

1、教学设备、办公设施购置本着“急需、够用”的原则，做好购置方案的必要性、可行性论证。要按照教学、办公、科研顺序，教学设备优先安排使用率高、学生收益面大的部分。

2、加强对现有设备的登记、管理和使用，提高设备的使用率。定期对固定资产清理、管理。

3、加强日常教学办公耗材的采购控制和管理，严把进口关，建立出入库制度，加强库存物品的监管。

（四）提高教学实验设备的利用率。

要确保正常教学仪器设备的按时正常使用，严格执行各项管理制度，确保精密仪器设备的正常使用；信息处要确保多媒体的正常使用，综合协调各种教室的使用时间和班级设置，保证教室资源的有效使用，避免资源空置。

 五、考评奖励机制建设

1、考评奖励原则：考评以“静态考评”与“动态考评”相结合，突出“动态考评”，奖励以精神鼓励为主，把教职工的政治荣誉、物质利益和他们在创建节约型校园活动中做出的贡献联系起来。

2、具体要求：学校师生员工在创建节约型校园活动中，按照活动实施方案，有突出贡献的，学校在各项评优工作中给予重点表彰，在全校范围内通报表扬，并作为今后评优评先的重要条件。学校师生员工在创建节约型校园活动中，凡是没按照活动实施方案来做，造成浪费和严重不良后果的，将取消其各项评优资格，并给予通报批评。

附：《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》                             

                                                                                                               开封高中

                                           2015年3月4日

教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知

教发[2013]4号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）,部属各高等学校：

最近，中央制定了改进工作作风、密切联系群众的八项规定。为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园，现就有关事项通知如下：

　一、充分认识勤俭节约办教育，建设节约型校园的重要意义。各级各类学校承担着培养社会主义建设者和接班人的任务。勤俭节约办教育，建设节约型校园，有利于营造良好的育人环境，促使广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，促进青少年一代健康成长；有利于促进学校节约能源资源，降低办学成本，提高办学效益；对于推动全社会形成勤俭节约的文明风尚，建设资源节约型、环境友好型社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”都具有重要意义。

　　二、加强制度建设，建立健全促进节约的规章制度。各级各类学校都要因校制宜，制定针对性、操作性强的办法和措施，大力推动节约型校园建设。要在教学实验、科学研究、行政办公、基建后勤等各方面，建立严格、科学、合理的管理制度。在节约用水、节约用电、节约粮食、节约办公用品、节约经费等各个环节制定具体实施办法。完善评价、监管措施，形成有利于节约的制约和激励机制。

　　三、严格开支标准，控制各项经费支出。要按照朴素、实用、适用和节约资源的原则建设学校校舍，严格控制校舍建设项目的造价标准，不得搞豪华装修，坚决杜绝“豪华校门”“豪华办公楼（室）”“豪华宾馆”和“豪华电梯”等。严格执行住房、用车以及各种生活待遇的有关规定。实行固定资产最低使用年限制度，严禁随意或超标配置办公用房、设备和家具。公务接待一般在学校餐厅安排工作餐，在学校招待所安排住宿。减少会议数量，控制会议规模，降低会议成本。严格控制各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、研讨会及各类论坛。

　　四、抓住关键环节，实行精细化管理。严格伙食成本核算及成本管理，加强食堂管理。制定文明用餐规范，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。加强校园采暖、空调、照明等主要用能设备维护管理，强化节能措施。对学校的大型物业实行专业化、现代化管理，促进节能减排。广泛开展节水节电节纸活动，以实际行动降低能源资源消耗。

　　五、加强宣传教育，培育节约型校园文化。各级各类学校要在广大师生员工中大力开展艰苦奋斗、勤俭节约的宣传教育活动，使师生员工牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。积极举办节约能源、循环利用、环境保护等科普讲座，普及节约知识。组织开展“节水节电周”“节粮周” “节约校园倡议书”等主题活动，充分运用校园网络阵地，多形式、多途径宣传节约文明。引导广大师生员工身体力行，从我做起、从点滴做起，营造节约型校园的良好环境。支持和引导学生积极参与节能环保社会实践活动，深入社区、社会开展宣传，带动家庭、社会树立节约文化。

　　六、加强组织领导和监督检查，狠抓工作落实。各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视，认真部署勤俭节约办教育，建设节约型校园工作。要抓住制度建设这个重点，着力形成制度、形成风气、形成习惯，一抓到底，常抓不懈，常抓常新，防止搞成新的形式主义。各级领导干部要以身作则，率先垂范，带头厉行勤俭节约。要把执行情况纳入教职员工管理和考核，对浪费现象进行批评处罚，对违反规定的开支不予报销，对违反规定的单位和个人进行严肃处理。

　　各地和各直属高校要注意发现和总结勤俭节约办教育，建设节约型校园的先进经验和典型材料，并随时上报。

请迅速将本通知传达到本地区各级各类学校。

                                    教育部

                                     2013年2月26日