2024年3月8日，2026届“钱学森实验班”全体学子与赵向东、王丹亚、李秦三位班主任在东报告厅有幸聆听来自开封高中副校长张志强的精彩报告。

张志强紧紧围绕“学生该如何学习”这根主线，从学生当下所处现状与未来应具备的素养两个维度出发，回溯高考从知识立意到能力立意再到素养立意的历史沿革，借助游戏世界里“血条”与“气条”这般学生喜闻乐见的风趣语言，敏锐地指出思维能力提升乃是当下“钱班”学子急需塑造的核心素养。张志强建议学子将课堂打造为融汇知识学习过程与思维能力培养过程的综合载体，以思维能力是否得以提升作为课堂参与度高低的评价标准。张志强提醒学生务必关注从预习至复习至练习至再复习的学习全流程，指导学生将作业分类处理并有所侧重，尤其注意在读、记、背层面下苦功夫，在自主学习层面展真本领。

最后，张志强殷切勉励在座学子：“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！”（摄影：李秦  审核：赵向东）