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竞争与合作同行——开封高中第三期班会心理微课堂

一场洋洋洒洒的初雪持久而深沉,雪落初音,校园里处处雪韵。校园里的学子对于学习的热情从不因雪的寒冷而降温。为了帮助同学们调整学习的心态12月22日下午,面向全体学生,我校开展“竞争与合作同行——班会心理微课堂

班会心理微课堂上心理教师张慧娟从一段惟妙惟肖的视频打同学们的心灵之旅。引导同学们树立正确的竞争意识以及把握合理的竞争方式:见得他人好,允许别人比自己好,平和地尝试向人学习好的做法,静下心来、专注地做事情,提高做事效率,把注意力更多地转向自己,提升自我,追求个人的自我超越。同时,也引导同学们意识到“渡人也是在渡自己”这样的共赢模式,合作能超越孤军奋战,获得更好的成长与发展。


本次班会心理微课堂,让同学们意识到:竞争是向上的齿轮,合作是前行的润滑剂;没有竞争,就会缺少激情,没有合作,就会陷入孤立;只有让竞争与合作同行,才能激情高歌、和谐发展。最终推动“共生效应”的产生,营造和谐美好、相互促进的成长环境。(摄影:班主任 审核:苗森)


竞争与合作同行——开封高中第三期班会心理微课堂

一场洋洋洒洒的初雪持久而深沉,雪落初音,校园里处处雪韵。校园里的学子对于学习的热情从不因雪的寒冷而降温。为了帮助同学们调整学习的心态12月22日下午,面向全体学生,我校开展“竞争与合作同行——班会心理微课堂

班会心理微课堂上心理教师张慧娟从一段惟妙惟肖的视频打同学们的心灵之旅。引导同学们树立正确的竞争意识以及把握合理的竞争方式:见得他人好,允许别人比自己好,平和地尝试向人学习好的做法,静下心来、专注地做事情,提高做事效率,把注意力更多地转向自己,提升自我,追求个人的自我超越。同时,也引导同学们意识到“渡人也是在渡自己”这样的共赢模式,合作能超越孤军奋战,获得更好的成长与发展。


本次班会心理微课堂,让同学们意识到:竞争是向上的齿轮,合作是前行的润滑剂;没有竞争,就会缺少激情,没有合作,就会陷入孤立;只有让竞争与合作同行,才能激情高歌、和谐发展。最终推动“共生效应”的产生,营造和谐美好、相互促进的成长环境。(摄影:班主任 审核:苗森)