近日，开封高中东校区2022届生物备课组开展了“尝试制作真核细胞的三维结构模型”教学活动。

（教师采访原音）实验“尝试制作真核细胞的三维结构模型”选自人民教育出版社高中生物《生物1：分子与细胞》第3章的第3节。该实验是新课程改革后课程标准具体内容标准的要求，是教学中必须完成的。它意于使学生通过模型制作的活动，亲身参与、体验建构模型的过程，加深对真核细胞结构的认识，充分体会生物学习的乐趣。

（学生采访原音）制作真核细胞真的很有趣！我们把脑子里细胞的样子用橡皮泥做出来，竟然是那么漂亮！都说生物学比较难，可我们觉得并不难，老师通过多种多样的方法引导我们掌握知识，记忆会更加深刻！（穿插学生制作画面）

制作过程中，学生遵照科学实验的一般要求，充分发挥自身创造性，利用现有的材料以小组合作的形式完成作品。

制作结束后，生物备课组的老师们利用周末休息时间从模型的科学性、艺术性、创新性、团队合作和材料成本等五个方面对学生们的作品进行认真的评价，分别评出特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。学生作品在教学楼前集中展览，获得全校师生的一致好评。

开封高中生物组的教师一直都关注学生学习过程中的实践经历，充分利用现有条件为学生创造动手动脑的机会，通过组织各种丰富多彩的教学和课外活动，帮助学生加深对生物学概念的理解，提升学生应用知识的能力，培养学生创新精神。（摄影：张伟善  审核：张伟善）