为了相互沟通交流，以研促教，打造有效课堂，促进教师的专业化学习，切实提高全市语文教师的教育教学水平，10月22日下午14：30，开封市语文教研活动在开封高中东校区报告厅举行，开封市基础教研室语文教研员高红霞老师及市区全体高中语文教师300余人参加此次教研活动，开封高中语文教研组组长任莹主持。

教研活动由今年省优质课一等奖获得者市五中黄鹂和开封高中祝国强两位老师的微课展示拉开序幕。五中黄鹂老师的写作微课——“善于思辨，学会分析”从学生的习作入手，深入浅出地讲解辩证分析的方法，整个课堂一气呵成，有方法指导，有学生活动，循循善诱，环节完整。

开封高中的祝国强老师在课文《师说》的讲解中，紧扣“把握‘说’的文体特征”这一学习目标展开，由“寻找作者的写作缘由”“理解师道内涵”“作者如何论证”这三个问题贯穿课堂，教学设计精巧，教学环节环环相扣，老课新教，为老师们提供了课堂教学的新思路，展示了扎实的基本功。

开封七中语文教研组长曾蓓对两位老师的课进行了精彩点评，并结合自己参加省优质课的经历谈了对语文教学的几点感悟。

河大附中的三位老师带来的诗歌朗诵《假如没有李白》，以饱满的感情，高度的感染力，赢得了大家的阵阵掌声。

在教研活动的最后，开封市语文教研组教研员高红霞老师做了《学习理性而有温度地表达》的专题讲座。高老师以全国各地市高考作文和教学文本为例提出：思维的品质在于辩证，思维的本质在于关联，思维的高度在于融合。所以阅读是写作的源头活水，写作是阅读的锻炼。而理性而有温度地表达，是思维高段位的呈现，是文化素养的熏染。最后高老师高屋建瓴的提出新时代对语文教师提出了更高的要求，希望大家勤于学习，敏于思考，精于研究，善于交流，勇于展示。读书养性，培育毅力，涵养心智，祛除浮躁。希望大家做一位高站位、大视野、深思考、真情怀的明理之师、明日之师。

此次教研活动由开封高中语文组精心组织，全市语文教师积极参与，内容充实，形式多样。通过相互沟通交流，以研促教，让老师们明确了接下来语文教学的方向，有利于在往后的教育教学工作中有的放矢，进而提高教育教学质量。（撰稿：刘梦琳  审核：鲁培红、任莹  摄影：李霞）