发布时间:2017/1/9 1:13:30 作者:文晓燕
1月4日下午,我校东校区外语组在录播室利用大组教研时间举行了新教师汇报课活动。外语组对此活动高度重视,并按照教务处要求,提前对活动进行周密安排。
本次汇报课采取的是完整课堂的形式。要求两位老师选用40名学生,并在40分钟内展示完整的教学过程。两位新进教师马媛媛、黄莹宇分别在师傅孔敏和霍建军老师的指导下,精心准备,大胆尝试同课异构,都选择的是人教版必修二第四单元的warming up部分。黄莹宇老师把此部分与词汇教学相结合,教态得体大方,语音语调标准,课堂活动设计新颖,学生参与积极性高。马媛媛老师选择把写作部分与Warming Up 话题结合,想法大胆,结合自然,驾驭课堂老练,游刃有余。两位老师表现出了很好的专业素质和创新的教学思路,在课堂有限时间内完成了教学目标。两节课结束后,外语组教研组长焦玉江带领老师们对两节课进行了点评。高度肯定了两位新老师的优点,也指出了各自的一些不足。对两位老师以后的成长起到了很好的促进作用。
此次活动历时两个小时,老师们通过汇报课交流了自己教学中的心得体会,不仅对两位新老师有启发,对其他老师的教育教学也有一定帮助。(外语组 王萌萌供稿)
发布时间:2017/1/9 1:13:30 作者:文晓燕
1月4日下午,我校东校区外语组在录播室利用大组教研时间举行了新教师汇报课活动。外语组对此活动高度重视,并按照教务处要求,提前对活动进行周密安排。
本次汇报课采取的是完整课堂的形式。要求两位老师选用40名学生,并在40分钟内展示完整的教学过程。两位新进教师马媛媛、黄莹宇分别在师傅孔敏和霍建军老师的指导下,精心准备,大胆尝试同课异构,都选择的是人教版必修二第四单元的warming up部分。黄莹宇老师把此部分与词汇教学相结合,教态得体大方,语音语调标准,课堂活动设计新颖,学生参与积极性高。马媛媛老师选择把写作部分与Warming Up 话题结合,想法大胆,结合自然,驾驭课堂老练,游刃有余。两位老师表现出了很好的专业素质和创新的教学思路,在课堂有限时间内完成了教学目标。两节课结束后,外语组教研组长焦玉江带领老师们对两节课进行了点评。高度肯定了两位新老师的优点,也指出了各自的一些不足。对两位老师以后的成长起到了很好的促进作用。
此次活动历时两个小时,老师们通过汇报课交流了自己教学中的心得体会,不仅对两位新老师有启发,对其他老师的教育教学也有一定帮助。(外语组 王萌萌供稿)