河南省开封高级中学欢迎您!

教研组建设

坚定信心 交流经验——开封高中语文组集体大教研

 橙黄橘绿时,好景正深秋。10月16日下午两点半,开封高中语文组2019-2020上学期第一次集体教研会议在开封高中东校区东报告厅举行,开高语文人相聚于一堂,交流经验,共同商讨语文学科的课堂教学。此次教研会由教研组长任莹老师主持,开封高中校长顾伯宇同志、开封市基础教研室高中语文教研员高红霞老师、开封市第五中学语文教研组长程秀兰老师和田家炳中学语文教研组长邱宁老师出席了本次会议。

 顾伯宇校长首先联系语文学科特色,从学科教研的目的、方向、操作实践三方面出发分享了自己的思考与要求。顾校长指出备课组、教研组是学校的基层组织,更是学校竞争能力的基石,教研组的建设是学校建设的重中之重。教研组教研的目的是发挥教师的集体智慧、做好教学反思、提高老师的教学水平、提高学校的教育教学质量。顾校长建议语文老师们认真学习国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,从学科实际出发,做到脑中有纲、腹中有书、目中有人、心中有法,在教学过程中下真功夫、下苦功夫,认真思考教与学的关系、考与评的关系,做老师中的智者、细者、精者,来帮助学生赢得高分,在自己的平凡岗位做出不凡业绩。

 祝国强老师分享了此次参与省优质课比赛的心得,并对语文组同仁提出了自己的建议。扎实的语文素养是语文老师的立身之本;要准确把握学情,善于组织、点拨、鼓励、引导学生;阅读是根本,“亲其师,信其道”,身为语文老师更要博览群书,给学生“源头活水”。青年教师朱丹妮也发表了自己的感受,作为青年教师一定会紧跟老教师的步伐,多听课、多学习,尽快吸收成长,不忘初心,奋勇前行。     

 在老师们思考在语文课堂上如何体现学科核心素养,有效提升学生能力时,2021届东校区备课组长李霞老师和2020届西校区备课组长王国亮老师分别就导学提纲在文本教学过程中和高考一轮复习中的使用情况进行了汇报与展示,高二高三老师在一节节课堂中精心的设计、突破的重点和多元化的实践,赢得阵阵掌声;实践中的反思又为下一步的教学提供经验。之后,教研组长任莹老师作了总结发言,要求老师们要下真功夫,让学生有真提高,用集体智慧打赢团体仗,要精于研究、善于交流、勇于展示。最后,任莹老师强调了工作纪律与下阶段工作安排。

 教研尾声,开封市基础教研室高中语文教研员高红霞老师就多年的一线教学经验与高考评卷经验,给予了专业的指导意见。高红霞老师首先肯定了开封高中校领导对语文的重视和全体语文老师的扎实工作。之后,高老师重点指出语文阅读教学要解读不要解释,高三复习要精准要细化;在教学实践中,要培养学生赢得高分的能力,要有开放的心态,尤其要有整体性的思考。

 此次教研活动开展顺利、内容充实高效,为下一步教学工作指明了方向,更燃起了开高语文人的工作热情。语文教学“路漫漫其修远兮”,吾辈语文人定当精耕细作、上下求索;敏学勤思,且思且行!(摄影:王奇芬、姜宁  审核:任莹)



坚定信心 交流经验——开封高中语文组集体大教研

 橙黄橘绿时,好景正深秋。10月16日下午两点半,开封高中语文组2019-2020上学期第一次集体教研会议在开封高中东校区东报告厅举行,开高语文人相聚于一堂,交流经验,共同商讨语文学科的课堂教学。此次教研会由教研组长任莹老师主持,开封高中校长顾伯宇同志、开封市基础教研室高中语文教研员高红霞老师、开封市第五中学语文教研组长程秀兰老师和田家炳中学语文教研组长邱宁老师出席了本次会议。

 顾伯宇校长首先联系语文学科特色,从学科教研的目的、方向、操作实践三方面出发分享了自己的思考与要求。顾校长指出备课组、教研组是学校的基层组织,更是学校竞争能力的基石,教研组的建设是学校建设的重中之重。教研组教研的目的是发挥教师的集体智慧、做好教学反思、提高老师的教学水平、提高学校的教育教学质量。顾校长建议语文老师们认真学习国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,从学科实际出发,做到脑中有纲、腹中有书、目中有人、心中有法,在教学过程中下真功夫、下苦功夫,认真思考教与学的关系、考与评的关系,做老师中的智者、细者、精者,来帮助学生赢得高分,在自己的平凡岗位做出不凡业绩。

 祝国强老师分享了此次参与省优质课比赛的心得,并对语文组同仁提出了自己的建议。扎实的语文素养是语文老师的立身之本;要准确把握学情,善于组织、点拨、鼓励、引导学生;阅读是根本,“亲其师,信其道”,身为语文老师更要博览群书,给学生“源头活水”。青年教师朱丹妮也发表了自己的感受,作为青年教师一定会紧跟老教师的步伐,多听课、多学习,尽快吸收成长,不忘初心,奋勇前行。     

 在老师们思考在语文课堂上如何体现学科核心素养,有效提升学生能力时,2021届东校区备课组长李霞老师和2020届西校区备课组长王国亮老师分别就导学提纲在文本教学过程中和高考一轮复习中的使用情况进行了汇报与展示,高二高三老师在一节节课堂中精心的设计、突破的重点和多元化的实践,赢得阵阵掌声;实践中的反思又为下一步的教学提供经验。之后,教研组长任莹老师作了总结发言,要求老师们要下真功夫,让学生有真提高,用集体智慧打赢团体仗,要精于研究、善于交流、勇于展示。最后,任莹老师强调了工作纪律与下阶段工作安排。

 教研尾声,开封市基础教研室高中语文教研员高红霞老师就多年的一线教学经验与高考评卷经验,给予了专业的指导意见。高红霞老师首先肯定了开封高中校领导对语文的重视和全体语文老师的扎实工作。之后,高老师重点指出语文阅读教学要解读不要解释,高三复习要精准要细化;在教学实践中,要培养学生赢得高分的能力,要有开放的心态,尤其要有整体性的思考。

 此次教研活动开展顺利、内容充实高效,为下一步教学工作指明了方向,更燃起了开高语文人的工作热情。语文教学“路漫漫其修远兮”,吾辈语文人定当精耕细作、上下求索;敏学勤思,且思且行!(摄影:王奇芬、姜宁  审核:任莹)