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教育科研活动

开封市高中生物学网络教研活动在课后网上顺利开展


2月24日上午10点,在开封市基础教育教研室生物教研员刘富林老师的组织安排下,全市高中生物老师纷纷登陆课后网参加疫情期间的开封市高中生物学网络教研活动。教研活动首先由开封高中教务处主任周金陈老师从学校层面介绍了开封高中按照教育部和省教育厅提出的“延迟开学,不停教、不停学”要求开展的网络教学活动,以及目前开封高中使用课后网的教学心得。然后由刘富林老师从教师角度介绍了网络教学活动的发展、与常规教学的相同和不同点及网络教学的注意事项,给全市生物教师非常大的启发。最后,大家又进入开封高中东校区高二生物课堂观摩了一节吕慧杰老师的复习课。吕慧杰老师亲切的语言、层次分明的知识框架给参加教研的老师留下了深刻印象。通过这次教研,开封市的高中生物教师对如何顺利开展网络教学活动有了更直观的感受,教研结束还在教研微信群里进行了热烈的讨论。

撰稿人:史静娟

审稿人:周金陈





开封市高中生物学网络教研活动在课后网上顺利开展


2月24日上午10点,在开封市基础教育教研室生物教研员刘富林老师的组织安排下,全市高中生物老师纷纷登陆课后网参加疫情期间的开封市高中生物学网络教研活动。教研活动首先由开封高中教务处主任周金陈老师从学校层面介绍了开封高中按照教育部和省教育厅提出的“延迟开学,不停教、不停学”要求开展的网络教学活动,以及目前开封高中使用课后网的教学心得。然后由刘富林老师从教师角度介绍了网络教学活动的发展、与常规教学的相同和不同点及网络教学的注意事项,给全市生物教师非常大的启发。最后,大家又进入开封高中东校区高二生物课堂观摩了一节吕慧杰老师的复习课。吕慧杰老师亲切的语言、层次分明的知识框架给参加教研的老师留下了深刻印象。通过这次教研,开封市的高中生物教师对如何顺利开展网络教学活动有了更直观的感受,教研结束还在教研微信群里进行了热烈的讨论。

撰稿人:史静娟

审稿人:周金陈