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教育科研活动

开封市基础教研室对我校心理健康课进行督导听课

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开封市基础教研室为了推进我市中小学校心理健康课的开展和提高各个学校心理健康教师的上课效果,在全市开展推门听课督导。925下午心理健康教育教研员赵开玲老师到我校校区进行新学期心理健康教学督导。开封高中校长乔国颖,周金陈主任与赵开玲老师在关于心理健康学科在学生成长过程中的重要意义及我校心理健康教育工作各方面的开展情况进行了交流。

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心理教师张慧娟为高一学生精心准备了《从容面对新起点》这样一堂心理活动课,引导学生正确面对小学、初中等阶段获得的荣誉,在高中这个新的阶段,懂得从零开始,从容应对新的学习与生活各方面的困扰,积极地寻找解决问题的办法。本次心理活动课内容丰富,活动设计尤为精心,整节活动课,张老师带领学生积极参与游戏与主题活动,并引导学生分享自己的成长过程与感受,学生通过游戏触动内心,积极分享,勇于表达,共同成长。

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赵开玲老师对本节课给予了积极的肯定,她认为本节课教学设计规范合理,重难点突出。相信我校会更加重视心理健康教育工作的开展,使心理健康教育越走越好,并为我校全体学生的整体发展起到积极作用。(摄影:吕海涛   审稿:苗森)

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开封市基础教研室对我校心理健康课进行督导听课

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开封市基础教研室为了推进我市中小学校心理健康课的开展和提高各个学校心理健康教师的上课效果,在全市开展推门听课督导。925下午心理健康教育教研员赵开玲老师到我校校区进行新学期心理健康教学督导。开封高中校长乔国颖,周金陈主任与赵开玲老师在关于心理健康学科在学生成长过程中的重要意义及我校心理健康教育工作各方面的开展情况进行了交流。

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心理教师张慧娟为高一学生精心准备了《从容面对新起点》这样一堂心理活动课,引导学生正确面对小学、初中等阶段获得的荣誉,在高中这个新的阶段,懂得从零开始,从容应对新的学习与生活各方面的困扰,积极地寻找解决问题的办法。本次心理活动课内容丰富,活动设计尤为精心,整节活动课,张老师带领学生积极参与游戏与主题活动,并引导学生分享自己的成长过程与感受,学生通过游戏触动内心,积极分享,勇于表达,共同成长。

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赵开玲老师对本节课给予了积极的肯定,她认为本节课教学设计规范合理,重难点突出。相信我校会更加重视心理健康教育工作的开展,使心理健康教育越走越好,并为我校全体学生的整体发展起到积极作用。(摄影:吕海涛   审稿:苗森)

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