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教育科研活动

开封高中语文组38人参加陕西师大继续教育线下送教活动

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2019年4月19日下午2点,开封高中语文组38人来到开封市二十五中,参加陕西师大继续教育线下送教活动,本次活动主要是邀请王吾堂专家讲授《在核心素养的理念下认知语文高考命题——兼谈全国课标卷的命题方向及作文突破》。

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讲座中,王吾堂专家首先对近三年的高考试卷结构和2019年考纲变化进行分析,指出高考试卷结构趋稳,突出考查思维能力。接着,强调语言运用题型选材要注重凸显民族精神,重视综合能力考查。高考四大阅读指向核心素养,各板块的考查点会有所侧重,而作文考查倾向于回归材料作文,侧重于以多层次认知来分化作文层次。王吾堂教授以丰富典型的例题,细致深刻的分析赢得了大家的掌声,教师们深受启发。

此次讲座为2019年语文高考的备考工作指点了迷津,提供了方向。通过本次讲座,我校语文教师在备战高考的过程中更加明确了高考考查的方向,提高了备战高考的针对性和实效性。(摄影:赵华  审核:周金陈)




开封高中语文组38人参加陕西师大继续教育线下送教活动

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2019年4月19日下午2点,开封高中语文组38人来到开封市二十五中,参加陕西师大继续教育线下送教活动,本次活动主要是邀请王吾堂专家讲授《在核心素养的理念下认知语文高考命题——兼谈全国课标卷的命题方向及作文突破》。

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讲座中,王吾堂专家首先对近三年的高考试卷结构和2019年考纲变化进行分析,指出高考试卷结构趋稳,突出考查思维能力。接着,强调语言运用题型选材要注重凸显民族精神,重视综合能力考查。高考四大阅读指向核心素养,各板块的考查点会有所侧重,而作文考查倾向于回归材料作文,侧重于以多层次认知来分化作文层次。王吾堂教授以丰富典型的例题,细致深刻的分析赢得了大家的掌声,教师们深受启发。

此次讲座为2019年语文高考的备考工作指点了迷津,提供了方向。通过本次讲座,我校语文教师在备战高考的过程中更加明确了高考考查的方向,提高了备战高考的针对性和实效性。(摄影:赵华  审核:周金陈)