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教学管理

开封高中东校区召开2020届二模成绩分析会

2020年5月7日星期四下午开封高中东校区在报告厅召开了2020届二模成绩分析会,市教体局总督学宋祥山、教研室主任宋立虎、市教研室书记魏增林和市教研室语文教研员高红霞出席了此次会议,开封高中校长顾伯宇、副校长乔国颖、信息与资源管理处主任周金陈及高三年级全体教师参加会议,会议由教务处主任兼高三年级主任白建涛主持。

会议第一项,通过对全市和我校二模考试成绩的各项数据汇总,周金陈从单科平均分、上线人数、小题分、各学科责任目标完成情况等各个维度对二模成绩进行了系统化和科学化的分析,通过与全市其他优秀高中的横向对比和我校一模考试成绩的纵向对比,指出我们现阶段教学工作中存在的问题,明确了下一阶段的备考方向。

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会议第二项,高三年级优秀教师代表张红军老师和赵旺海老师进行了精彩发言。张红军指出,“班主任是学生最大的依靠,我们要关注学生的心理,同时关注学生的身体,特别的关心给特别的学生。”赵旺海老师也为全体教师加油打气,“虽然高考延期,我们拼搏的步伐绝不延期。我们要以最强的精神,最实的行动,最美的姿态去迎接挑战,拥抱未来。”

会议第三项,乔国颖针对本次成绩对全体高三教师提出要求:1、重视考试数据,主动发现问题,尤其部分表现不佳的学科和老师,要重基础、找对策;2、最后阶段仍然要重视基础,回归教材,要明确“以学生为主体,教师为主导”的教育理念,充分发挥学生独立思考和自主学习的能力;3、最后的复习要讲科学、讲方法,注重教学的实效性;4、勤做题、勤反思,加强自身业务能力的提升;5、善于研究和分析高考新动向,钻研国家高考评价体系“一核四层四翼”的深层内涵。

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会议最后,宋祥山强调,因为受疫情影响,整体高三学子学习状态也受到了不同程度的影响,全体高三教师要科学看待二模考试成绩,我们在重视成绩的同时,也不能被成绩压倒,班主任和任课教师要做好学生心理疏导工作。“开封教育看高考,高考成绩看开高”,开封市教体局和教研室会全力支持开封高中的教学工作。

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此次会议的召开,为最后阶段高三年级的高考备考指明了方向,相信全体开高师生精诚团结,利用好剩下的60天时间,鼓足干劲,科学备考,定会拥有属于我们开高人的辉煌七月!(摄影:郝超男 审核:周金陈)


开封高中东校区召开2020届二模成绩分析会

2020年5月7日星期四下午开封高中东校区在报告厅召开了2020届二模成绩分析会,市教体局总督学宋祥山、教研室主任宋立虎、市教研室书记魏增林和市教研室语文教研员高红霞出席了此次会议,开封高中校长顾伯宇、副校长乔国颖、信息与资源管理处主任周金陈及高三年级全体教师参加会议,会议由教务处主任兼高三年级主任白建涛主持。

会议第一项,通过对全市和我校二模考试成绩的各项数据汇总,周金陈从单科平均分、上线人数、小题分、各学科责任目标完成情况等各个维度对二模成绩进行了系统化和科学化的分析,通过与全市其他优秀高中的横向对比和我校一模考试成绩的纵向对比,指出我们现阶段教学工作中存在的问题,明确了下一阶段的备考方向。

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会议第二项,高三年级优秀教师代表张红军老师和赵旺海老师进行了精彩发言。张红军指出,“班主任是学生最大的依靠,我们要关注学生的心理,同时关注学生的身体,特别的关心给特别的学生。”赵旺海老师也为全体教师加油打气,“虽然高考延期,我们拼搏的步伐绝不延期。我们要以最强的精神,最实的行动,最美的姿态去迎接挑战,拥抱未来。”

会议第三项,乔国颖针对本次成绩对全体高三教师提出要求:1、重视考试数据,主动发现问题,尤其部分表现不佳的学科和老师,要重基础、找对策;2、最后阶段仍然要重视基础,回归教材,要明确“以学生为主体,教师为主导”的教育理念,充分发挥学生独立思考和自主学习的能力;3、最后的复习要讲科学、讲方法,注重教学的实效性;4、勤做题、勤反思,加强自身业务能力的提升;5、善于研究和分析高考新动向,钻研国家高考评价体系“一核四层四翼”的深层内涵。

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会议最后,宋祥山强调,因为受疫情影响,整体高三学子学习状态也受到了不同程度的影响,全体高三教师要科学看待二模考试成绩,我们在重视成绩的同时,也不能被成绩压倒,班主任和任课教师要做好学生心理疏导工作。“开封教育看高考,高考成绩看开高”,开封市教体局和教研室会全力支持开封高中的教学工作。

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此次会议的召开,为最后阶段高三年级的高考备考指明了方向,相信全体开高师生精诚团结,利用好剩下的60天时间,鼓足干劲,科学备考,定会拥有属于我们开高人的辉煌七月!(摄影:郝超男 审核:周金陈)