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校本研修

开封高中2020年青年教师岗前培训第一阶段活动圆满结束

       为了加强师资队伍建设,全面提升新入职教师的思想素质、职业素养和业务水平,学校精心策划并制定了《开封高中2020年青年教师岗前培训方案》和《开封高中2020年青年教师岗前培训计划》,由师训处负责,教务处、学生处、总务处、22届年级段各部门相互协作,在暑假期间对2020新入职的青年教师进行岗前集中培训。

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本次培训共分两个阶段,既有理论提升,又有试讲实练。第一阶段邀请校长名师对青年教师进行专题讲座,同时青年教师深入课堂进行听课,备课,讲课,做题等相关活动。第二阶段将按照学校安排参加学生军训管理工作,通过接触学生,组建班级,更快地适应教师角色。

7月29日—8月15日,学校开展了第一阶段的培训,培训分两批进行,培训期间师训处特邀请校长顾伯宇,副校长乔国颖、师训处主任毛广文分别做了专题讲座。讲座的主题从爱校教育到师德修养,从教育改革到学生管理,从认识教育规律到实现专业化发展,涉及教师成长的诸多方面。通过培训让青年教师更好地了解开高,熟悉学校的规章制度,热爱开高,能以主人翁的精神投身学校教育事业。

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同时,为了让青年教师更好地融入年级和备课组,提高授课育人的能力,师训处安排青年教师进入2022届各学科备课组参加听课、备课、试讲、做题等教研活动,通过教学实践让青年教师了解如何上好一节优质课,如何开展学生管理,懂得如何成长为优秀的开高教师。

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在培训过程中,青年教师积极向专家名师学习教学方法,提升师德修养,形成敬业乐教的职业责任感。老师们表示要做好职业规划和人生规划,尽快胜任本职教学工作,以持之以恒的努力与学校共同成长,为学校教育事业做贡献。

教育发展,教师为基。岗前培训是新教师进入教学活动前的“第一课”,也是教师专业化成长的重要组成部分。开封高中注重对青年教师的培养,通过岗前培训,使青年教师迅速实现角色转变,顺利走上教学岗位,成长为优秀开高教师。

(摄影:赵华  审核:毛广文)

 


开封高中2020年青年教师岗前培训第一阶段活动圆满结束

       为了加强师资队伍建设,全面提升新入职教师的思想素质、职业素养和业务水平,学校精心策划并制定了《开封高中2020年青年教师岗前培训方案》和《开封高中2020年青年教师岗前培训计划》,由师训处负责,教务处、学生处、总务处、22届年级段各部门相互协作,在暑假期间对2020新入职的青年教师进行岗前集中培训。

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本次培训共分两个阶段,既有理论提升,又有试讲实练。第一阶段邀请校长名师对青年教师进行专题讲座,同时青年教师深入课堂进行听课,备课,讲课,做题等相关活动。第二阶段将按照学校安排参加学生军训管理工作,通过接触学生,组建班级,更快地适应教师角色。

7月29日—8月15日,学校开展了第一阶段的培训,培训分两批进行,培训期间师训处特邀请校长顾伯宇,副校长乔国颖、师训处主任毛广文分别做了专题讲座。讲座的主题从爱校教育到师德修养,从教育改革到学生管理,从认识教育规律到实现专业化发展,涉及教师成长的诸多方面。通过培训让青年教师更好地了解开高,熟悉学校的规章制度,热爱开高,能以主人翁的精神投身学校教育事业。

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同时,为了让青年教师更好地融入年级和备课组,提高授课育人的能力,师训处安排青年教师进入2022届各学科备课组参加听课、备课、试讲、做题等教研活动,通过教学实践让青年教师了解如何上好一节优质课,如何开展学生管理,懂得如何成长为优秀的开高教师。

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在培训过程中,青年教师积极向专家名师学习教学方法,提升师德修养,形成敬业乐教的职业责任感。老师们表示要做好职业规划和人生规划,尽快胜任本职教学工作,以持之以恒的努力与学校共同成长,为学校教育事业做贡献。

教育发展,教师为基。岗前培训是新教师进入教学活动前的“第一课”,也是教师专业化成长的重要组成部分。开封高中注重对青年教师的培养,通过岗前培训,使青年教师迅速实现角色转变,顺利走上教学岗位,成长为优秀开高教师。

(摄影:赵华  审核:毛广文)