河南省开封高级中学欢迎您!

新闻中心

逐梦青春,扬帆起航——开封高中实验学校2023年远足活动徽章设计大赛获奖作品展示

特等奖:

2402杨雨慧

 

一等奖:

2408高枫乔、2413彭鑫玥

 

二等奖:

2405岳晔、2406许诺苒、2408周楷烽、2415刘展昊

 

优秀奖:

2402王戌晨、2411李佳颖、2411冯伊澍、2412王雅淇、2413黄锦灿、2414李宜宸、2415陈小贤、2415高欣然、2416张益康


 

设计理念

2402 杨雨慧.jpg

2402杨雨慧:

画面正中间是两个剪影人物背着书包戴着帽子走在路上,体现了“远足”的主要内容,而脚下的道路承流线型则预示着旅途中的光彩,而画面一侧有树木枝叶的剪影,正寓意着身处自然之中,上方有小鸟剪影有渲染了轻松的气氛,正下方有“2024届”的字样,徽章周围一圈有“开封高中实验学校”“远足活动”的汉字英文,直接点明主要活动。全局蓝色居多独有着初夏的清凉。

 

2408 高枫乔.jpg

2408高枫乔:

开封高中西校区校园中的鸽子已成为学校中鲜明的标识,鸽子具有和平 有爱 梦想的美好含义,开高学子与鸽子一同生活的画面历历在目,刻入了我们西校区学生的记忆深处。鸽子由字母K幻化而来,和由X变化而来的开高学子组成了我们校园生活的缩影。KX代表开发高中西校区的拼音缩写。

整图用白色作为底色代表我们尚未完成的青春画卷。作为准高三的2024届学子我们要跟随希望之鸽,在远足中磨练意志到达自己梦想的彼岸。

 

2413 彭鑫玥.jpg

2413彭鑫玥:

徽标以十厘米的绿色圆形构成代表着春季远足,绿、蓝、黄24组成设计,用色以绿色为主导色,配以蓝绿黄,整体突出青春、阳光、活力,向上,象征着学生积极的热情。

 

2405 岳晔.jpg

2405岳晔:

徽章以团结,环保,坚毅,爱国为理念。以书本,绿叶,学生,山脉为基本要素。以绿色,白色为主色。绿色突显青春与活力。白色突显纯洁与无限可能。书本铺设为路,象征读万卷书,行万里路。学生拉手互助,象征团结。绿叶象征春意与生机。山脉象征中国大好河山。

整体构图象征学生在自然中探索,用自己的双脚丈量土地,将未知化为知识。上下两侧文字点明活动主题,举办单位。

 

2406 许诺苒.jpg

2406许诺苒:

徽章主体颜色由蓝色白色和绿色组成,体现春天的生机,中间由红日作为点缀,体现青年如朝日。鸽子象征和平美好而且是我校的代表,羽翼象征飞往远方。森林与湖水相结合表现自然与人息息相关,并且体现远足目的地。羽翼是数字2的变形,松树是数字4的变形,共同组成了24届。

 

2408 周楷烽.jpg

2408周楷烽:

徽章的外圈是“开封高中实验学校”与我们的校训“诚毅和爱,与时俱进”的字样。为了表明是我们2024届的远足活动,徽章的中间是经过处理的“2024”,上方的“2”代表云朵,旁边的“0”是太阳,象征着我们青少年,因为陈独秀先生曾说“青年如初春,如朝日,人生最宝贵之时期也。”下方的“2”构成延绵悠长的路,左边的“4”是少年正向前行走的双腿,暗示着本次的远足主题。徽章整体呈橘黄色调,寓意着我们青年被阳光笼罩,我们前方的道路充满光明。

 

2415 刘展昊.jpg

2415刘展昊:

本徽标设计灵感来自于上世纪宣传画风格。经典的开高校徽K形标志突出开封高中特色,同时其形似飞鸟,具有运动感,表现远足活动的整体基调。飞鸟处嘴衔一颗五角星,代表开高学子明确的目标和光明的未来,整体形似流星,使人联想到远足活动路动轨迹。背景以星空为底板,象征星辰大海的征途。徽标在背景地球之外,寓意超越极限,挑战自我。

 

2402 王戌晨.jpg

2402王戌晨:

主要由蓝、绿、黑三种颜色组成,分别代表蓝天、绿地、马路。内心有一个“K”字状的马路,由下至上,由近及远,由宽变窄。路边有三个小人,体现了三人成众,展现此次集体活动的特点。

 

2411 李佳颖.jpg

2411李佳颖:

习近平主席倡导我们要勇于创新,于是我选择通过涂鸦方式来进行这次创作,图标主体为“2024”2024年是我们将要参加高考的一年,也是专属于我们年级的数字。我选取黄色为主色,是因为黄色代表朝阳的光芒。它象征我们,青年人要像朝阳般灿烂,前途一片光明。蓝色为辅色,正好与校服相呼应,视觉看来更和谐。写有远足二字的小旗和前进的脚,则是象征着本次远足活动我们将奋力前进,坚持到底和永不放弃的远足精神!

 

2411 冯伊澍.jpg

2411冯伊澍:

徽章整体使用绿色,代表:青春、活力、环保.圆环中心为篆书“行”字,照应远足活动,“行”字形如两个人相互倚靠而立在曲折的地面上代表团结克服路途困难,又如一棵树苗代表成长中的学生,下面用两片绿叶托起,意为师生同行,老师甘居树下化为养分、阶梯,助力学生成长、远行。图中文字点明校名,年级以及活动理念:增长见识、锻炼身体、励志远行。

 

2412 王雅淇.jpg

2412王雅淇:

读万卷书,行万里路为核心,书页翻飞象征青春活力,渐隐曲折的路象征未来充满挑战而无限可能的人生。三原色是大部分色彩的起源,同样象征无限可能的人生,也象征丰富多彩的生活。

 

2413 黄锦灿.jpg

2413黄锦灿:

以艺术化的“KF”意为开高分校“spring hiking"即以开封高中为主办的春季绿色远足活动,蓝色的回环跑道是无止境的追求,四周强风吹拂,红橙交织的火焰飞扬,是远足不止于此步的动态呈现,更是以青春之火传承运动精神的象征,其精神如同涓涓细流般源远流长。

 

2414 李宜宸.jpg

2414李宜宸:

1.两个携手并进、向前奔跑的小人,象征着我们这次春季远足活动和24届学生们向前奔跑,向未来进发的决心。

2.两个小人手拉着一起前进,象征着我们24届大家庭的齐心协力,共同进步,展现我校校训:诚毅和爱,与时俱进。

3.两个小人,一个绿色代表我们这次活动的绿色环保、健康出行,也彰显着我们的青春活力;另一个蓝色象征着我们的未来与梦想。

4.叶形设计图案像数字“16”,代表着我们24届的16个班。

5.后面开高二字,将我校名称的简写设计成古风建筑,彰显着我校历史悠久,文化氛围浓厚,有着百年历史文化的奠基。

6.徽章黄色的背景象征着我校学风:好学、乐学、善学,外围的红色象征着我们在党的关怀中成长,和我们赓续又红又专的精神。

 

2415 陈小贤.jpg

2415陈小贤:

徽章以天蓝色为底色,简约美观。从元素构成来看,徽章整体由远足二字构成,同时又体现活动主体“24“届。化为字,点明了作为活动举办方的开封高中西校;从画面内容看,徽章描绘了一位举旗学生带领浩荡队伍,在白鸽相送下走出校门,雄纠纠气昂昂迈向远方的画面。体现了远足活动强健体魄、磨炼意志、团结和爱的精神内涵。

 

2415 高欣然.jpg

2415高欣然:

“树”代表与自然和谐共生,在树荫下健康快乐成长,对应“远足”。“K”代表我校校徽“K”,“24”为24届艺术化数字,“飞”为汉字“飞”意喻“腾飞”是对24届学子的美好祝愿。“奔跑的小人”形象是学子们青春、活力、激情的象征。“开”是家乡开封的地标性建筑,也有开高红红火火之意,红色使用更显正气。同时整个画面分上、中、下三个结构,更有空间感。

 

2416 张益康.jpg

2416张益康:

logo以脚印为主体,指代远足活动,脚印中红,蓝丝线构成“24”字样,意为24届远足活动。同时,红蓝两色象征男女生团结一致,右上方翅膀寓意着开高学子们一往无前,踔厉奋发的精神。右下方绿叶代表春天,同时也是对疫情肆虐后对于未来的希望,脚印,翅膀,绿叶,共同构成”K”状,与外围”G”合并。整体造型致敬了我校校徽。


逐梦青春,扬帆起航——开封高中实验学校2023年远足活动徽章设计大赛获奖作品展示

特等奖:

2402杨雨慧

 

一等奖:

2408高枫乔、2413彭鑫玥

 

二等奖:

2405岳晔、2406许诺苒、2408周楷烽、2415刘展昊

 

优秀奖:

2402王戌晨、2411李佳颖、2411冯伊澍、2412王雅淇、2413黄锦灿、2414李宜宸、2415陈小贤、2415高欣然、2416张益康


 

设计理念

2402 杨雨慧.jpg

2402杨雨慧:

画面正中间是两个剪影人物背着书包戴着帽子走在路上,体现了“远足”的主要内容,而脚下的道路承流线型则预示着旅途中的光彩,而画面一侧有树木枝叶的剪影,正寓意着身处自然之中,上方有小鸟剪影有渲染了轻松的气氛,正下方有“2024届”的字样,徽章周围一圈有“开封高中实验学校”“远足活动”的汉字英文,直接点明主要活动。全局蓝色居多独有着初夏的清凉。

 

2408 高枫乔.jpg

2408高枫乔:

开封高中西校区校园中的鸽子已成为学校中鲜明的标识,鸽子具有和平 有爱 梦想的美好含义,开高学子与鸽子一同生活的画面历历在目,刻入了我们西校区学生的记忆深处。鸽子由字母K幻化而来,和由X变化而来的开高学子组成了我们校园生活的缩影。KX代表开发高中西校区的拼音缩写。

整图用白色作为底色代表我们尚未完成的青春画卷。作为准高三的2024届学子我们要跟随希望之鸽,在远足中磨练意志到达自己梦想的彼岸。

 

2413 彭鑫玥.jpg

2413彭鑫玥:

徽标以十厘米的绿色圆形构成代表着春季远足,绿、蓝、黄24组成设计,用色以绿色为主导色,配以蓝绿黄,整体突出青春、阳光、活力,向上,象征着学生积极的热情。

 

2405 岳晔.jpg

2405岳晔:

徽章以团结,环保,坚毅,爱国为理念。以书本,绿叶,学生,山脉为基本要素。以绿色,白色为主色。绿色突显青春与活力。白色突显纯洁与无限可能。书本铺设为路,象征读万卷书,行万里路。学生拉手互助,象征团结。绿叶象征春意与生机。山脉象征中国大好河山。

整体构图象征学生在自然中探索,用自己的双脚丈量土地,将未知化为知识。上下两侧文字点明活动主题,举办单位。

 

2406 许诺苒.jpg

2406许诺苒:

徽章主体颜色由蓝色白色和绿色组成,体现春天的生机,中间由红日作为点缀,体现青年如朝日。鸽子象征和平美好而且是我校的代表,羽翼象征飞往远方。森林与湖水相结合表现自然与人息息相关,并且体现远足目的地。羽翼是数字2的变形,松树是数字4的变形,共同组成了24届。

 

2408 周楷烽.jpg

2408周楷烽:

徽章的外圈是“开封高中实验学校”与我们的校训“诚毅和爱,与时俱进”的字样。为了表明是我们2024届的远足活动,徽章的中间是经过处理的“2024”,上方的“2”代表云朵,旁边的“0”是太阳,象征着我们青少年,因为陈独秀先生曾说“青年如初春,如朝日,人生最宝贵之时期也。”下方的“2”构成延绵悠长的路,左边的“4”是少年正向前行走的双腿,暗示着本次的远足主题。徽章整体呈橘黄色调,寓意着我们青年被阳光笼罩,我们前方的道路充满光明。

 

2415 刘展昊.jpg

2415刘展昊:

本徽标设计灵感来自于上世纪宣传画风格。经典的开高校徽K形标志突出开封高中特色,同时其形似飞鸟,具有运动感,表现远足活动的整体基调。飞鸟处嘴衔一颗五角星,代表开高学子明确的目标和光明的未来,整体形似流星,使人联想到远足活动路动轨迹。背景以星空为底板,象征星辰大海的征途。徽标在背景地球之外,寓意超越极限,挑战自我。

 

2402 王戌晨.jpg

2402王戌晨:

主要由蓝、绿、黑三种颜色组成,分别代表蓝天、绿地、马路。内心有一个“K”字状的马路,由下至上,由近及远,由宽变窄。路边有三个小人,体现了三人成众,展现此次集体活动的特点。

 

2411 李佳颖.jpg

2411李佳颖:

习近平主席倡导我们要勇于创新,于是我选择通过涂鸦方式来进行这次创作,图标主体为“2024”2024年是我们将要参加高考的一年,也是专属于我们年级的数字。我选取黄色为主色,是因为黄色代表朝阳的光芒。它象征我们,青年人要像朝阳般灿烂,前途一片光明。蓝色为辅色,正好与校服相呼应,视觉看来更和谐。写有远足二字的小旗和前进的脚,则是象征着本次远足活动我们将奋力前进,坚持到底和永不放弃的远足精神!

 

2411 冯伊澍.jpg

2411冯伊澍:

徽章整体使用绿色,代表:青春、活力、环保.圆环中心为篆书“行”字,照应远足活动,“行”字形如两个人相互倚靠而立在曲折的地面上代表团结克服路途困难,又如一棵树苗代表成长中的学生,下面用两片绿叶托起,意为师生同行,老师甘居树下化为养分、阶梯,助力学生成长、远行。图中文字点明校名,年级以及活动理念:增长见识、锻炼身体、励志远行。

 

2412 王雅淇.jpg

2412王雅淇:

读万卷书,行万里路为核心,书页翻飞象征青春活力,渐隐曲折的路象征未来充满挑战而无限可能的人生。三原色是大部分色彩的起源,同样象征无限可能的人生,也象征丰富多彩的生活。

 

2413 黄锦灿.jpg

2413黄锦灿:

以艺术化的“KF”意为开高分校“spring hiking"即以开封高中为主办的春季绿色远足活动,蓝色的回环跑道是无止境的追求,四周强风吹拂,红橙交织的火焰飞扬,是远足不止于此步的动态呈现,更是以青春之火传承运动精神的象征,其精神如同涓涓细流般源远流长。

 

2414 李宜宸.jpg

2414李宜宸:

1.两个携手并进、向前奔跑的小人,象征着我们这次春季远足活动和24届学生们向前奔跑,向未来进发的决心。

2.两个小人手拉着一起前进,象征着我们24届大家庭的齐心协力,共同进步,展现我校校训:诚毅和爱,与时俱进。

3.两个小人,一个绿色代表我们这次活动的绿色环保、健康出行,也彰显着我们的青春活力;另一个蓝色象征着我们的未来与梦想。

4.叶形设计图案像数字“16”,代表着我们24届的16个班。

5.后面开高二字,将我校名称的简写设计成古风建筑,彰显着我校历史悠久,文化氛围浓厚,有着百年历史文化的奠基。

6.徽章黄色的背景象征着我校学风:好学、乐学、善学,外围的红色象征着我们在党的关怀中成长,和我们赓续又红又专的精神。

 

2415 陈小贤.jpg

2415陈小贤:

徽章以天蓝色为底色,简约美观。从元素构成来看,徽章整体由远足二字构成,同时又体现活动主体“24“届。化为字,点明了作为活动举办方的开封高中西校;从画面内容看,徽章描绘了一位举旗学生带领浩荡队伍,在白鸽相送下走出校门,雄纠纠气昂昂迈向远方的画面。体现了远足活动强健体魄、磨炼意志、团结和爱的精神内涵。

 

2415 高欣然.jpg

2415高欣然:

“树”代表与自然和谐共生,在树荫下健康快乐成长,对应“远足”。“K”代表我校校徽“K”,“24”为24届艺术化数字,“飞”为汉字“飞”意喻“腾飞”是对24届学子的美好祝愿。“奔跑的小人”形象是学子们青春、活力、激情的象征。“开”是家乡开封的地标性建筑,也有开高红红火火之意,红色使用更显正气。同时整个画面分上、中、下三个结构,更有空间感。

 

2416 张益康.jpg

2416张益康:

logo以脚印为主体,指代远足活动,脚印中红,蓝丝线构成“24”字样,意为24届远足活动。同时,红蓝两色象征男女生团结一致,右上方翅膀寓意着开高学子们一往无前,踔厉奋发的精神。右下方绿叶代表春天,同时也是对疫情肆虐后对于未来的希望,脚印,翅膀,绿叶,共同构成”K”状,与外围”G”合并。整体造型致敬了我校校徽。