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教育科研活动

复习备考研真题 示范引领促成长——开封高中西校区生物组复习展示课

高考备考刻不容缓,教海杨帆不负时光。开封高中西校区复习课展示课活动于本周开展,生物组教师积极响应,为科学筹划复习备考提质增效。

410日下午,24届生物教师杜静阁老师认真准备,在录播教室展示了一节主题为《生物与环境》的高三复习课,帮助学生提升核心素养和解题能力。开封高中副校长房建云到场指导,全体生物组教师参与了听课、评课。


经过备课组的研课、磨课,杜静阁呈现了一堂精彩的复习课。课堂内容涉及知识框架的构建,易混易错的归纳,长句分析表达的训练等几个模块,带领学生进行大单元的复习。以学生自制复习框架为切入点,引导知识回归课本;通过易混易错的归纳精准复习重难知识点,通过高考真题锻炼学生的基本能力和核心素养,帮助学生构建稳态和平衡观,从考试的视角,分析高考命题的理念,收到了很好的课堂效果。

听课活动结束后,全组老师们积极评课,交流意见。教研组长戚晨旭老师肯定了青年教师的成长,课程设计环节中惊艳的地方。设计完整,内容循序渐进,通过引导、启发学生思考,最终收获效果,提高课堂效率。最后全组教师达成了研读高考真题的共识,只有认真研究高考真题,才能精准把握课堂,同时也有利于青年教师快速成长。

最后,房建云做总结性发言,肯定了生物教研组听课、评课的良好氛围,指出一次课堂的展示是教师们合作交流的平台,是青年教师成长的契机。课堂上,老师应该讲什么,如何将老师的智慧和亮点融入在课堂生成上,值得我们每一位教师学习和思考。针对新课程教学改革,房建云强调了学生在课堂上的主体地位,作为引导者教师应通过高质量的问题启发学生思考,同时在课堂中锻炼学生的关键能力,有效提高课堂效率。

学校举办的复习课展示活动,给老师们提供了交流学习的机会。在备战高考的冲刺阶段,西校区生物组全体教师凝心聚力,全力以赴,助力学生扬帆起航。(摄影:贺静雅 审核:张晋波)


复习备考研真题 示范引领促成长——开封高中西校区生物组复习展示课

高考备考刻不容缓,教海杨帆不负时光。开封高中西校区复习课展示课活动于本周开展,生物组教师积极响应,为科学筹划复习备考提质增效。

410日下午,24届生物教师杜静阁老师认真准备,在录播教室展示了一节主题为《生物与环境》的高三复习课,帮助学生提升核心素养和解题能力。开封高中副校长房建云到场指导,全体生物组教师参与了听课、评课。


经过备课组的研课、磨课,杜静阁呈现了一堂精彩的复习课。课堂内容涉及知识框架的构建,易混易错的归纳,长句分析表达的训练等几个模块,带领学生进行大单元的复习。以学生自制复习框架为切入点,引导知识回归课本;通过易混易错的归纳精准复习重难知识点,通过高考真题锻炼学生的基本能力和核心素养,帮助学生构建稳态和平衡观,从考试的视角,分析高考命题的理念,收到了很好的课堂效果。

听课活动结束后,全组老师们积极评课,交流意见。教研组长戚晨旭老师肯定了青年教师的成长,课程设计环节中惊艳的地方。设计完整,内容循序渐进,通过引导、启发学生思考,最终收获效果,提高课堂效率。最后全组教师达成了研读高考真题的共识,只有认真研究高考真题,才能精准把握课堂,同时也有利于青年教师快速成长。

最后,房建云做总结性发言,肯定了生物教研组听课、评课的良好氛围,指出一次课堂的展示是教师们合作交流的平台,是青年教师成长的契机。课堂上,老师应该讲什么,如何将老师的智慧和亮点融入在课堂生成上,值得我们每一位教师学习和思考。针对新课程教学改革,房建云强调了学生在课堂上的主体地位,作为引导者教师应通过高质量的问题启发学生思考,同时在课堂中锻炼学生的关键能力,有效提高课堂效率。

学校举办的复习课展示活动,给老师们提供了交流学习的机会。在备战高考的冲刺阶段,西校区生物组全体教师凝心聚力,全力以赴,助力学生扬帆起航。(摄影:贺静雅 审核:张晋波)