9月25日下午，河南大学化学与分子科学学院院长陈永明教授一行莅临开封高中西校区，同我校化学组老师们就化学学科贯通培养工作进行了座谈研讨，座谈会后又为高二年级的同学们进行了一场精彩的科普讲座。

座谈会上，副校长尚嘉伟首先代表学校对陈教授一行的到来表示欢迎，随后陈教授一行与化学组老师们围绕新高考模式下，高中化学课程改革、课程衔接、师范生实习及如何提高学生培养质量等进一步进行了深入探讨。讨论中，双方均认为，建立常态化的沟通机制至关重要。未来，可探索建立“高中-大学”化学教学联盟，定期开展教学观摩、联合教研、暑期夏令营等活动，实现资源共享、优势互补。研讨会上，焦点主要集中在三个方面：一是知识体系的平稳过渡，建议高中教学在夯实基础的同时，可适度拓展学生的学科视野，介绍一些前沿动态，激发其探究欲望。二是科学思维与创新能力培养，高中阶段可加强探究性实验的比重，鼓励学生从“解题”向“解决问题”转变。三是学术志趣的引导与延续，希望大学能提供更多优质资源下沉，如科普讲座、实验室参观等，让高中生更早地感受大学学术氛围，明确专业方向。

座谈会后，陈永明教授为高二年级同学们带来题为《化学与现代科学技术》的科普报告。报告开篇明晰化学核心定义——“在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学”，并阐释其“中心科学”的定位：化学与物理、生物、地球科学、环境、医药健康等多学科深度交融，是连接基础科学与应用技术的关键纽带。陈教授从微观到宏观，系统解读了化学在材料科学、环境科学、能源科学及生命健康领域的应用价值与核心作用，生动展现了化学对现代科技发展的支撑性意义。报告尾声的互动环节中，陈教授耐心解答同学们的疑问，并为同学们的人生规划提供建议，现场气氛活跃，掌声持续不断。

此次陈教授一行的到访，既是专家与同学们科学思维的深度碰撞，为高中生播下探究科学的种子，也为“高中-大学”贯通培养模式的探索提出了很多宝贵意见，双方会在今后继续保持深度交流，在教育和科研领域实现合作共赢。（摄影：常蓬勃 一审（校）：刘冉 二审（校）：赵辉 三审（校）：尚嘉伟）