日月光华，百廿学府焕新气韵；旦复旦兮，追求卓越尚立高标。彼立大江之畔，仰天俯地察看万类，以“博学而笃志，切问而近思”修身立学；我于大河之边，思古观今探向未来，凭“诚毅和爱，与时俱进”笃行致远。跨越千里不觉其远，豫沪菁英青春同行，近日，上海市重点中学复旦大学附属中学师生一行来到开封高中西校区开展系列丰富多彩的研学交流活动。

教育有其道 友谊连心桥

11月6日下午，复旦附中党委书记郭娟等领导老师先行来到开封高中西校区，开封高中校长马分产、副校长尚嘉伟、校务委员娄渊中等热情接待，并陪同参观学校各学习生活区域。双方就两校历史发展、办学特色、课程教学等进行交流：深厚人文内涵的分享，蕴含育人薪火代代相传的初心使命；深刻教育思想的诠释，彰显育人路径持续探索的责任担当；深化教学研究的探讨，表达育人实践苦心求索的理想情怀。

开封高中西校区各职能部门，为两校之间的这一次文化交流之行、一段教育学习之旅，做足做好了周密细致、温暖贴心的全方位安排，协力营造宾至如归的温馨氛围。

11月23日晚上7点半的欢迎仪式上，马分产、尚嘉伟等表示，希望这段汴梁之行，既能让大家感受到古都的历史厚重与人文温度，也能让两校在教育的交流互鉴中收获真知灼见，凝聚教育高质量发展的共识，促进资源共享和教育品质提升。

接下来，来自复旦附中家桢学院高二4班的学子将和开高西校区2701班学子混合组建新班级，结成学伴，在同吃、同住、同学、同玩中建立友谊、交流思想，互促认知、砥砺成长。

教育有真章 切磋以相长

按照开封高中西校区的一日常规，复旦附中的师生完整深度地体验了“开高人”日常。主题升旗仪式中，庄严站立、同向凝望中升腾而起的是同一份华夏情感、同一种民族心声；课堂学习中，虽有不同版本的教材编排、不同思路的课程设计，同学们都在讨论中启发认知，在沉思中吸收转化；集体跑步中，伴随班级口号此起彼伏的一二三四，一群青年调试着踏步频率，体验着另一群青年的开高节奏；课间休息中，和洽愉悦的交流中信息交互分享，是青春语言的真切表达；自习课中，为每一道题目的凝思，为每一次思路闪现的疾笔，为每一个作答结果的欢喜，是两地青年交出的同一份青春无悔答卷。

开封高中的一日一研和常规听评课等，生动呈现出老师们对教材的深究细挖，对实际学情的把握，对教学方式的探索；复旦附中老师随班上课，以较高的思维站点、丰富严谨的思维特点、还原概念的生成过程等展示了回到学科本质内涵的高质量课堂。在学科研讨交流中，两校老师阐述教学理念，分享教学智慧，切磋以促相长。

教育多诗篇 尺水兴波澜

豫见青春，沪航未来，11月26日晚上，两校举行了青年沙龙活动。从东海之滨到中原腹地，从吴侬软语的儒雅婉转到中原官话的低沉内敛，从多样的兴趣爱好到成长中的心事困扰，从观照自我人生到关切家国时代，脚下的这条路如何走向“大我”的塑造，未来的那条路又如何导引“我”拥抱广袤，这一系列话题都是源动力，激励两地青年在各自的人生赛道上奋力奔跑！

中国传统文化中的精神品格，必有菊的意象为之丰神注意；宋文化的清雅之骨中，必有菊的内敛和舒展的辩证之态为之着色填姿增理趣。11月27日下午的劳动实践田里，融融朵朵，佳冶其黄，轻闻细嗅，轻摘慢采，配合着清秀眉目中双手带动的臂膊弧线，分明勾勒出了一幅明媚又充满生意的油画。

采菊养文明之精神，运动成野蛮之体魄。动静相宜，明体达用，体用贯通。随后的体育课上，两校同学混编而成两支队伍进行了一场友谊篮球赛。身体与篮球的张力，篮球与篮筐的相吸，队员与队员的默契，抢断接传送投一系列动作行云流水，一场流动的整体力学之美让人目不转睛。

11月27日晚上，两校交流总结分享会暨校际联谊活动在报告厅举行。复旦附中常务副校长王铁铧及同学们对开封高中热情周到的接待、敞开心扉的交流、思维的灵动巧妙、课堂生成的探究性、严谨充实的学习生活、勤奋坚韧的学习品质、立体丰富的育人体系等铭记在心，感触良多。校长马分产表示，希望借此契机，两校的友谊之树枝繁叶茂，交流之泉源源不断！联谊活动中，从歌声中的温情缱绻到小品中的文明哲思，从舞蹈中的动感旋律到猜词游戏中的默契欢歌，持续不断的大合唱高潮迭起，青春交响曲中聚散两依依，情谊流注间是青春生命的丰富润泽。青年不伤别离愁，千般情谊记心头，誓于万顷波中竞自由、尽风流！

教育思无穷 豫沪意千重

一段特殊的经历，一生难忘的回忆；一次友谊的缔结，一生青春的相遇。沪上中原不为远，此别一去但扬帆，信表情思刻心间，相逢定在青云端！

清明上河的繁华印记、古都丰厚的千年文脉、航空港的日新月异、张庄村的为民初心、中原学子的青春热望一如画卷铺展，当这里厚重与灵秀交织，古朴与清新兼具，守望与传承相得，赓续与创新同行，对于即将迈进国家“十五五”发展规划的这一切的河南大写意，两地学子自当行有所经，身有所历，心有感怀！当黄土地上日日夜夜朴拙勤恳的沉甸甸的追梦志求与开风气之先百舸争流勇击水的活泼泼的创新生态合力交互相融，这又将给学子们带来哪些深刻的启示和思考，触动哪些深沉的基因共振，投石于常规之中而起波澜，答案或许就在这些青年成长的漫长叙事里。（摄影：于明坤 一审（校）：高彦磊 二审（校）：马珂 三审（校）：尚嘉伟）