当课堂上的《峨日朵雪峰之侧》教会学生在磨砺中仰望高峰，当《致云雀》里的自由歌声掠过心尖，开封高中29届高一学子不只做诗歌的读者，更成为自己青春的执笔人。为呼应教材现代诗歌单元学习要求，落实“学写新诗”的实践目标，开封高中29届语文组近期策划开展了“青春颂歌”主题诗歌创作活动。同学们从品读经典出发，一步步走向落笔成诗，将少年心事凝于笔端，汇成一部部色彩斑斓的青春诗集。

诵典悟诗，笔墨抒怀

语文组结合课本单元任务，组织同学们以“青春”为核心主题，写下属于自己的现代诗稿。构思期内，同学们从课堂出发，把平时读诗时积累的意象、节奏与情感，慢慢揉进自己的诗作中。一句句斟酌过的诗行旁，是学生手绘的插画和拼贴的贴纸。

师者引航，少年抒怀。同学们落笔成诗，将青春感悟寄于文字。诗篇有澎湃豪情，亦有温柔心事，承载着少年热忱与远方期许。老师们巧手编订，把一首首现代诗装订成册。纸页藏岁月，诗行记青春。为这段年少时光，留下一份温柔而珍贵的纪念。

展卷呈雅，诗韵盈园

近期，这些凝聚着心血的诗集正式在学校专门展板上亮相展演。一本本班级诗集整齐悬挂在展板上，成为校园里一道特别的风景线，吸引了众多同学驻足观看。大家或低声吟咏，或默然细品，沉醉于满溢青春气息的诗篇。展板之前，同窗相与畅谈，共赏诗韵，整个校园浸润在融融书香之中。

以文润心，逐梦芳华

本次新诗创作活动不只是一次语文作业的完成。从读诗时感受文字的力量，到写诗时打磨每一个字句的节奏，同学们在实践中真正触摸到了现代诗的温度——语言不再是试卷上的考点，而是可以用来表达自我、安放情绪的出口。斟酌字句的过程，锻炼的是语言感知与文字表达能力；借诗歌抒怀、借插画表意的过程，也让大家在繁忙的高中生活里慢下来观察世界、听见内心，在笔墨之间陶冶情操，收获独属于自己的诗意时刻。

诗歌从未远离青春。它藏在少年落笔的每一行诗文中，藏在展板前同学们眼底闪烁的光里，也藏在这一本本五彩斑斓的诗集之中。愿少年们永远保有这样一份提笔写诗的热忱，心怀诗意，奔赴每一场山海。（摄影：张金华 一审（校）：周江松  二审（校）：周金陈  三审（校）：张志强）