

发布时间:2025/12/25 10:51:02 作者:梅胜晗
为促进教师专业发展、整体提升教师队伍育人素养,深化开封高中教育集团成员校间的教研交流,依托开封高中市级英语学科基地资源优势,2025年12月24日下午,开封高中教育集团英语学科骨干教师展示课活动在东校区举行。开封高中英语学科全体教师、集团各成员校英语教师、开封市高中英语骨干教师培育对象,以及中原名师李振华、张洁高中英语工作室全体成员齐聚一堂,共赴这场英语教学盛宴。活动由开封高中东校区英语学科教研组长焦玉江主持。

强强联合聚合力,基地引领显担当。
本次骨干教师展示课活动由开封高中教育集团举办,依托开封市高中英语学科基地雄厚的师资力量、先进的教学理念及完善的教研平台,实现了教育集团资源整合与学科基地辐射引领的深度融合。此次活动旨在为集团各校英语教师搭建交流平台,引入先进教学理念与实践经验,助力教师开阔教学视野,为集团英语教育高质量发展注入强劲动力。
课例展示亮风采,匠心教学启智慧。
活动中,张玥、侯天霞两位英语骨干教师,凭借扎实专业功底与丰富教学经验,呈现了两节风格鲜明、精彩纷呈的优质课例,生动展现新课标理念下英语课堂教学新范式。
开封高中张玥老师以选必三《Unit 5 Reading and Thinking - A few simple forms of poems》为题,,构建了“情境导入—问题驱动—合作探究—拓展延伸”的完整教学模式。课堂上,她以真实情境切入,引导学生梳理文章逻辑、解读文本内涵,在夯实语言知识基础的同时,着重培养学生的批判性思维与文化意识,生动诠释了核心素养导向下的阅读教学精髓。



侯天霞老师聚焦《Reading and Writing - The Starry Night》主题,依托学科基地信息化教学资源将艺术赏析与英语读写教学深度融合。她结合英语特色教学资源,设计“研读名画背景——剖析文本逻辑——撰写赏析短文”递进式任务链,引导学生通过阅读梳理梵高《星月夜》创作背景与艺术特色,提炼文本核心表达,最终以读写结合方式并融入清明上河图等中国传统文化,为英语读写课创新教学提供可借鉴的优质范例。



互动研讨促提升,共研共学谋发展。
展示课结束后,深度研讨环节随即展开。授课教师先详细分享教学设计思路、重难点突破方法及核心素养落实路径;随后,来自集团成员校的与会教师与开封高中英语教研组教师展开坦诚而热烈的交流。大家既肯定了两位教师立足学情、紧扣新课标理念的教学设计,又围绕“阅读教学如何平衡语言基础与素养培育”“不同主题读写课的素材筛选与任务设计”等核心话题各抒己见,既有理论层面的辨析,也有具体教学案例的分享。真诚专业的交流驱散了教学中的困惑,为全体参会教师带来了新的启发与共识。

此次开封高中教育集团英语学科骨干教师展示课活动内容充实、务实高效,既为集团教师提供宝贵教学借鉴与灵感,更以市级英语学科基地为纽带,搭建起校际合作、优势互补、共研共进的坚实平台,将对提升集团英语教学质量、强化教师专业素养、推动区域英语教育高质量发展产生深远积极影响。(摄影:袁金萍 一审(校):焦玉江 二审(校):毛广文 三审(校):张志强)
发布时间:2025/12/25 10:51:02 作者:梅胜晗
为促进教师专业发展、整体提升教师队伍育人素养,深化开封高中教育集团成员校间的教研交流,依托开封高中市级英语学科基地资源优势,2025年12月24日下午,开封高中教育集团英语学科骨干教师展示课活动在东校区举行。开封高中英语学科全体教师、集团各成员校英语教师、开封市高中英语骨干教师培育对象,以及中原名师李振华、张洁高中英语工作室全体成员齐聚一堂,共赴这场英语教学盛宴。活动由开封高中东校区英语学科教研组长焦玉江主持。

强强联合聚合力,基地引领显担当。
本次骨干教师展示课活动由开封高中教育集团举办,依托开封市高中英语学科基地雄厚的师资力量、先进的教学理念及完善的教研平台,实现了教育集团资源整合与学科基地辐射引领的深度融合。此次活动旨在为集团各校英语教师搭建交流平台,引入先进教学理念与实践经验,助力教师开阔教学视野,为集团英语教育高质量发展注入强劲动力。
课例展示亮风采,匠心教学启智慧。
活动中,张玥、侯天霞两位英语骨干教师,凭借扎实专业功底与丰富教学经验,呈现了两节风格鲜明、精彩纷呈的优质课例,生动展现新课标理念下英语课堂教学新范式。
开封高中张玥老师以选必三《Unit 5 Reading and Thinking - A few simple forms of poems》为题,,构建了“情境导入—问题驱动—合作探究—拓展延伸”的完整教学模式。课堂上,她以真实情境切入,引导学生梳理文章逻辑、解读文本内涵,在夯实语言知识基础的同时,着重培养学生的批判性思维与文化意识,生动诠释了核心素养导向下的阅读教学精髓。



侯天霞老师聚焦《Reading and Writing - The Starry Night》主题,依托学科基地信息化教学资源将艺术赏析与英语读写教学深度融合。她结合英语特色教学资源,设计“研读名画背景——剖析文本逻辑——撰写赏析短文”递进式任务链,引导学生通过阅读梳理梵高《星月夜》创作背景与艺术特色,提炼文本核心表达,最终以读写结合方式并融入清明上河图等中国传统文化,为英语读写课创新教学提供可借鉴的优质范例。



互动研讨促提升,共研共学谋发展。
展示课结束后,深度研讨环节随即展开。授课教师先详细分享教学设计思路、重难点突破方法及核心素养落实路径;随后,来自集团成员校的与会教师与开封高中英语教研组教师展开坦诚而热烈的交流。大家既肯定了两位教师立足学情、紧扣新课标理念的教学设计,又围绕“阅读教学如何平衡语言基础与素养培育”“不同主题读写课的素材筛选与任务设计”等核心话题各抒己见,既有理论层面的辨析,也有具体教学案例的分享。真诚专业的交流驱散了教学中的困惑,为全体参会教师带来了新的启发与共识。

此次开封高中教育集团英语学科骨干教师展示课活动内容充实、务实高效,既为集团教师提供宝贵教学借鉴与灵感,更以市级英语学科基地为纽带,搭建起校际合作、优势互补、共研共进的坚实平台,将对提升集团英语教学质量、强化教师专业素养、推动区域英语教育高质量发展产生深远积极影响。(摄影:袁金萍 一审(校):焦玉江 二审(校):毛广文 三审(校):张志强)